自由与规则——浅谈教师的教学规则
一年期新教师教学常规座谈会
【作者:毛恬雅  发布时间:2019-5-30 20:36:56  点击数:311】

2019529日下午4:30-6:00我校徐寻知老师主持开展了8090新教师社团活动,俞珺校长相约一年期新老师们于新城校区四楼党建室举行座谈会,上教院附小的新教师们也积极参与其中夏日午后的光芒很是夺目,洒进会议室,照亮满堂。

俞校长首先请新教师们做了一份普鲁斯特问卷,而后带领大家欣赏了一组美国西北大学的图书馆照片。俞校长讲述自由开放空间,却寂静无声,因为大家遵守着约定好的规则,俞校长很是钦羡。由此引出今日座谈会的主题:自由与规则——浅谈教师的教学规则。

之后,俞校长请在座的新教师们对主题作一个解读。林詹也老师说:自由与规则相互依存,不守规矩,何谈自由。毛恬雅老师说:“无以规矩,不成方圆。课堂小组合作亦是如此,在规则下展开自由讨论,才更为有效。附小老师说没有规则,取得无边界的自由,等于失去自由。”在热烈的讨论之后,我们总结出了“规则之于课堂,是有效交流、师生共生的起点。”紧接着,俞校长抛出了5个鲜活的案例,组织新教师们分组展开交流:选择一则课堂情境,析材料,谈观点,最后提炼出一到两条教师的课堂教学规范。经过10分钟的头脑风暴,5个小组都呈现出了图文并茂的海报,依次上台汇报,大家在这个温暖午后享受着众筹的智慧。

最后,俞校长肯定了新教师们会思考、善思考的精神,愿各位都做一个守规则、明责任的好教师。著名作家梁晓声曾说一个真正的文化人,应该具备四种素养:植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。”教师更要努力成为一个真正的文化人若在教育工作中,不明晰责任所在,将导致人人有责,法不责众”的后果,警醒着在座的新教师们。

 

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