邂逅金陵文艺风
严妮娜袁子涵南京学习体会
【作者:严妮娜  发布时间:2019-1-23 9:06:17  点击数:540】


   
上周,我和音乐老师袁子涵有幸参加了区艺术节优秀指导老师出访南京的活动。活动主要观摩南京市小红花艺术团和南京艺术学院,以及南京博物院等。此行让我们感受到了中国艺术的博大精深,对南京的艺术教育有了比较直观的了解,收获颇多,在此和大家分享我们的所得所想。

南京,一个听起来古老而又悲伤的城市,他就像一个诉说故事的老人,为我们展开一段段辛酸动人的前尘往事,漫步南京街头处处都是历史侵蚀的痕迹。

第一站:南京博物院

我们此去的南京博物院位于中山门旁,远远望去,它古色古香。当我们迈进南京博物院大门时,仿佛置身于五百年前,它,向我们展示了中华古代劳动人民智慧与汗水的结晶。门前的地雕牢牢吸引了我,刻画了镇院之宝釉里红岁寒三友纹梅瓶、西汉大金兽、良渚玉琮等等中国的艺术瑰宝。

南京博物院经二期扩建以后形成“一院六馆”的格局,即历史馆、特展馆、数字馆、艺术馆、非遗馆、民国馆。怀着对历史的敬仰,对文物的欣赏,我们仔细的参观了“六馆”。其中我对历史馆和民国馆的感触最深,走在其中仿佛时光倒流重回历史一般。

 

第二站:南京市小红花艺术团

南京“小红花”名声远播,被誉为“艺术家的摇篮”,此次有幸来到小红花小学参观学习,观摩小红花艺术团的训练以及聆听学校的建设与管理讲座。

首先在学校领导陪同下参观学校纪念展、艺术综合楼、体育馆、宿舍、教学楼等,从“小红花”的办学情况、艺术特色、学校发展、人才培养方面作了了解。除了对校园建设赞不绝口,作为艺术教师对学校艺术教育的课程设置、节目创作兴趣浓厚。小红花的教育教学风格区别于一般小学:上午以国家课程为主体,同步设置文化课程,实行每班不超过25人的小班化教学;下午按艺术专业设置艺术培训课程,强化舞蹈、器乐、声乐等专业训练,学校艺术校本课程独具一格。小红花的声乐组长、器乐组长以及舞蹈组长分别根据这些艺术学科的课程设置对我们进行介绍,在此方面让我们学到了不少经验,小红花的优秀节目作品值得我们学习,而对艺术教师自身来说还是需要不断提高创编节目的能力。

 

第三站:南京艺术学院

南京艺术学院简称南艺,是中国独立建制创办最早并延续至今办学实力最雄厚的高等艺术学府,中国六大艺术学院之一,江苏省唯一的综合性艺术院校

走进学校,校园环境优美,错落有致,古老建筑飞檐翘角,雕梁画栋,现代建筑明快流畅,雕塑作品风格独特,充满了艺术气息。

这次参观遇上了正赶考的艺考学子们,望着他们匆匆的背影,不禁感叹了20年前的我们也曾是他们中的一员,也曾怀揣着艺术的梦想,走进艺术的殿堂。而今庆幸自己从事艺术教师这一职业,和孩子们一起探索艺术之路,让这颗初心永葆青春!

 

                                                  撰稿   袁子涵  严妮娜

                                                          2019年1月21日

 

下一篇:
用户登录
关闭
本信息仅向登录用户开放,请登录后浏览!
 
 
免责申明: