骨干教师境外研修分享交流会
【作者:程珂磊  发布时间:2018-12-4 9:39:17  点击数:188】

为拓宽教师的国际化视野,提升教学能力,学习国外高水平学校的先进教学理念和教学方法,我校应上城区教育组织派出两位老师参加出国研修。优美的校园环境,丰富的校园文化以及务实的办学理念都给两位老师留下了深刻的印象。12月3日晚上“8090年轻教师团队”齐聚在多功能厅,聆听两位骨干教师分享了境外研修期间的见闻经历和教学科研上的成长与收获。

汤沸老师分享了前往加拿大进行交流学习的感想,在零距离接触这一包容、多元而又公平的学校时,最让汤老师印象深刻的便是校长所提出的做有温度的教学,为此而设立的四大育人目标:1.追求卓越2.追求教育公平3.培养孩子身心健康4.加强孩子自信。汤沸老师以追求教育公平举例,加拿大学校的特殊教育非常务实,不论是天才式教育亦或是后进生教育,学校家庭社会三方都会共同帮助孩子成长,借多方之力帮助每个孩子健康成长,让每一位孩子都能看到属于自己的美丽风景。为了让我们有更多的学习体会,汤沸老师挑选了其中两个关于情绪障碍和学习障碍的案例,让我们分组进行头脑风暴,在观点的交换中我们年轻教师也在一同进步一同成长,更深切的感受到加拿大学校一切为了孩子成长的教学理念。

蔡爱朵老师分享了她前往美国的学习交流经验,教师团队每到一所学校,那所学校的校长会让每位老师先逛一逛校园,让前来学习交流的老师有更多的思考与提问,在教学理念上更注重综合实践,以人为本,立足发展,在综合实践中感悟,在思考感悟中进行发散性思维训练,所有的一切都是为了培养未来人才而设置的课程,达到“有无相生,高下一致”的境界。

将教师送出国门是提高教师国际化程度的重要举措,也是提升我校国际化办学水平的重要标志。为进一步提高教师教学科研水平,开拓国际化视野,相信学校也会提供更多的海外研修机会。


用户登录
关闭
本信息仅向登录用户开放,请登录后浏览!
 
 
免责申明: