高效课堂,从备课开始
——记8090 社团研训活动
【作者:池瑶  发布时间:2018-10-9 13:28:45  点击数:1667】

2018108日, 8090社团研训活动在胜利小学钱塘校区会议室如期开展。此次活动主题为“如何备好一堂课”,特邀了本校骨干教师郑会勤老师和何静雅老师来主讲。备好课是上好一堂课的基础,两位经验丰富的老师将她们在备课与教学过程中的亲身经历和典型案例娓娓道来,让在座的8090年轻老师对备课这件事又有了全新的认识。

 

郑会勤老师将备课看作是一场旅程的开始,以《爬山虎的脚》这一课为例,从教材与学情、教学目标、教学过程、板书设计、教学特色五大方面来讲解如何备课。郑老师将备课的每个过程层层剖析,从备足学情、清楚每位学生的定位开始,再针对学生的情况展开教学设计。郑老师提到,教学目标是备课的核心,过程和目标是一一对应的,教学设计要层层递进,每个环节需紧紧相扣。备课过程中不仅要将过程梳理出来,还要点出每个环节设计的意图和希望达到的目标。最后,郑老师还针对作业设计这一块表达了自己的独到的见解,提出作业设计要基于单元整组教学,并用“观察日记”这一例子来加以分析。郑老师的分享,让在座的各位年轻老师都受益匪浅,意犹未尽。

 

何静雅老师则以蜂鸟飞跃海面的故事开篇,提出备课正如蜂鸟飞跃大海前,要做好充分的准备,每节课都应“有备而来”。何老师围绕为何备课、如何备课、二次备课和特殊备课四点展开阐述,提出了备课不仅是教学的支柱和方向,更是教师成长的路径。何老师用思维导图和成果展示的方式直观地将许多备课的技巧和经验分享给在座的各位年轻教师。其中还例举了许多年轻新教师常踏入的误区,并加以分析,提出了许多可贵的建议。何老师还谈到,二次备课需要多反思、多实践、多积累;特殊备课需要细读教材、反复打磨、多听意见、及时反思。何老师对教学的细心、对学生的用心、以及对课程积累的恒心、深深地震撼了在座的每位老师。

 

在两位老师的分享结束后,现场每位“8090”的年轻教师都逐一分享了自己的收获和感想,郑会勤老师的专业和   何静雅老师的细致让在座的各位年轻老师佩服不已。此次分享会不仅让在座的各位年轻教师对教师备课有了全新的认识和了解,也让各位年轻老师意识到了自身的不足。相信在日后的教学过程中,每位年轻老师都能够备好课,上好课!

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