多思考多阅读——“8090”新学期提升科研力第一讲
【作者:吴静  发布时间:2018-3-19 20:13:50  点击数:2242】

2018319号晚,“8090”团队展开了新学期第一次的学习论坛。傅鲽老师提出,“青年教师对如何撰写论文仍然有一些疑惑,如何选题、写论文等等。所以今年我们将针对如何撰写论文为主题展开本学期的8090的培训”。本次,我们请到了杭州市崇文实验学校科研处主任邵建辉老师与我们谈一谈什么才是好论文。

邵老师认为一篇好的论文主要分两点:内在与外在,二者缺一不可。好论文的内在需要

能启发思维,其中的成果可以被借鉴。初次意外,外在的修饰也必不可少。好论文的外在需要完整和谐,能够让人赏心悦目。之后,邵老师将他多年从事科研处工作所积累的经验与想法——好论文的八大要素,与“8090”的青年教师们一一分享。要素一:犀利的观点,即思想。作为一线教师,这些都是靠平时所养成和积累的。好的观点需要有鲜明的主张,能够有助于问题的探究和足够的深刻性。而观点也需要创新,及要素二——创新的操作。观点是否有效可以通过以下三点判断:操作在实践中是否有效;观点是否可以被别人借鉴应用;观点的创新性是否在一定程度上有突破。要素三:典型的案例,即素材。素材同样也有三点要求,即它的真实性、针对性和典型性。有效的素材的来源是客观的,能够明确反映问题,和较有普遍性。除以下三个要素外,邵老师认为构成一篇好论文还包括框架、题目、体例、外形和行文等五大要素。邵老师还说道,“具备这八大要素的论文,绝对是一篇高质量的论文。然而一篇好的论文绝对不是一蹴而就,而是经过一、两年的沉淀与积累”。邵老师也建议“8090”的青年教师们,如果没有好的想法,别着急动手写。

最后,邵老师结合两则自己修改的论文案例进一步向我们展示如何撰写好一篇论文。相信本次论坛,“8090”的青年教师们获益匪浅,在今后的科研发展路上,将会越走越好,越走越远。

 

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